Название: МИРОВАЯ КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО

Жанр: Культурология, теория и история культуры, прикладная культурология

Просмотров: 274

Семинар№2 культура древней месопотамии

1. История      развития         месопотамской          культуры,        ее         основные

особенности.

2. Города как центры культуры Древнего Двуречья. Хозяйственная жизнь в Двуречье.

3. Первые правовые кодексы: законы Шульги, законы Хаммурапи.

4. Религиозные  верования  и  культы.  Представления  о  загробном мире. Погребения правителей Двуречья. Устройство храмов, роль и значение храмовых хозяйств.

5. Письменность        и          литература.    Самобытность           мифов Двуречья.

«Эпос о Гильгамеше».

6. Изобразительное искусство и архитектура.

Библиографический список

1. Белявский В.А. Вавилон легендарный и Вавилон исторический. –

М., 1971.

13.Варакин А., Зданович Л. Тайны исчезнувших цивилизаций. – СПб.

– М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2001.

2. Древние цивилизации / Под ред. Г.М. Бонгард-Левина. – М., 1989.

3. Дьяконов И.М.  и  др.  Старовавилонский  период  в  Двуречье  //

История древнего Востока. Зарождение древнейших классовых обществ  и  первые  очаги  рабовладельческой  цивилизации.  Ч. 1. Месопотамия. – М., 1983. – С. 316–391.

4. Законы     Вавилонского     царя     Хаммурапи     //     Лысак И.В., Папченко Е.В.  Хрестоматия по  всемирной  истории.  –  Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000. – С. 29–59.

5. История Древнего Востока /

Под ред. В.И. Кузищина. – М., 1989.

6. История Древнего Востока. Материалы по историографии / Под ред. В.И. Кузищина, А.А. Вигасина. – М., 1991. – С. 51–101.

7. История  искусства  зарубежных  стран:  Первобытное  общество.

Древний Восток. Античность. – М., 1981.

8. Кленгель-Брандт Э. Путешествие в древний Вавилон. – М., 1979.

9. Козырева Н.В. Старовавилонский период истории Месопотамии // История     древнего     мира     /     Под     ред.     И.М. Дьяконова, В.Д. Нероновой, И.С. Свенцицкой. Ранняя древность. – М., 1982. – С. 99–108.

10. Лысак И.В.   Культура   Древности   и   Средневековья:   Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2002.

11. Матвеев К.П.,  Сазонов А.А.  Земля  Древнего Двуречья: история,

мифы, легенды и открытия. – М., 1986.

12. Матвеев К.П.,  Сазонов А.А.  Когда  заговорила клинопись. –  М.,

1979.

13. Оппенхейм А.Л   Древняя          Месопотамия:            Портрет          погибшей цивилизации. – М., 1980.

Методические указания

Приступая к работе над данной темой, выясните смысл понятия

«Месопотамия», рассмотрите, в каких природных условиях формировалась     культура     Двуречья,     как     заселялась     данная

территория. Познакомьтесь с периодизацией истории Месопотамии и кратким содержанием каждого периода. Выделите основные особенности  месопотамской  культуры  (их  следует   выписать   в

тетрадь в форме плана), покажите, чем культура Двуречья отличается от древнеегипетской.

Культуру Двуречья часто называют «городской культурой». Расскажите об основных городах Месопотамии. В чем их специфика и какова их роль в жизни государства?

Достаточно высокого уровня развития в Двуречье достигает право. Ни в одной стране Древнего Востока не сохранилось такого

обилия юридических сборников, как в Месопотамии. Древнейшие из

них  –  законы  Шульги  –  относятся  к  концу  III тыс.  до  н. э.  Ими пользовались  в  Шумеро-Аккадском царстве  при  III династии  Ура.

Законы  плохо   сохранились,  от   них   уцелели  лишь   введение  и

несколько статей. Самый большой сборник законов, насчитывающий

282 статьи, дошел до нас от времени вавилонского царя Хаммурапи (XVIII в. до н. э.). Текст судебника следует внимательно прочитать и на его основе составить представление о социальной структуре старовавилонского общества и организации там судопроизводства.

Говоря            о          социальной    структуре        вавилонского общества,

перечислите,   какие   социальные   группы   известны   из   законов

Хаммурапи. Найдите в судебнике свидетельства существования общины. Подумайте, почему их сравнительно мало? Найдите все статьи, где говорится о мушкенум, постарайтесь сформулировать, что можно сказать о них с уверенностью. Определите различия в положении общественных слоев по роду профессиональной деятельности. В чем «плюсы» и «минусы» нахождения на государственной службе? Как защищается государственный сектор экономики и люди в нем?

Найдите, что говорится в судебнике об источниках рабства, о торговле рабами, о положении рабов в обществе и семье (в частности,

домашних рабынь), о долговом рабстве, о браках свободных и рабов.

Могли  ли  рабы  владеть  имуществом?  Чтобы  правильно  оценить место рабов в общественном строе Вавилонии, поставьте себе такие

вопросы: чей труд – свободных или рабов представляется по судебнику преобладающим? Кто владел рабами? Чем, главным образом, были заняты упоминаемые в судебнике рабы? Возможен ли

был переход из рабского состояния в свободное? В чем состоят особенности юридического положения попавших в долговую кабалу свободных людей, и чем эти особенности объясняются?

Важнейшая структурная единица древних обществ – семья. Рассмотрите  вавилонское  семейное  и  наследственное  право, учитывая оформление брака, права мужа и жены, положение детей в

семье,  порядок  наследования.  Была  ли  ограничена  власть  главы

семейства по отношению к женщинам и детям? Чем следует объяснить охрану законом некоторых имущественных прав и личности женщины? Как оценить статьи судебника о женах-рабынях и их детях? Дайте общую характеристику вавилонской семьи. Была ли она моногамной?

По вопросу о судопроизводстве и уголовном праве подбирать материал можно в таком порядке: способы установления истины в

суде, виды наказаний, размеры штрафов. Попытайтесь объяснить различия в наказаниях за различные правонарушения и в размерах компенсации  за  причиненный  ущерб.  Сохраняются  ли  в  законах

пережитки родового права? Учитывается ли наличие умысла при вынесении наказания за совершенные преступления?

Расскажите     о          религиозных  верованиях     населения       Древней

Месопотамии. Чем они отличались от древнеегипетских? Какова роль

«Ме» в культуре Двуречья? В чем специфика захоронений в данном регионе и как они связаны с представлениями жителей Двуречья о

загробном мире?

Поясните,       что      представляет              собой              клинопись.     Как      она сформировалась,                        когда   и          кем      была    дешифрована?                        Показав

разнообразие форм и жанров литературы Древнего Двуречья, подробно проанализируйте «Эпос о Гильгамеше». Раскройте самобытность мифологии, остановитесь на мифе о потопе. Почему

этот миф возник именно в Двуречье?

Рассматривая архитектуру    и          изобразительное        искусство,

обратите  внимание,  что  культура  Двуречья  –  это,  прежде  всего,

городская культура. Опишите типичный шумерский город, поясните, что такое «зиккурат». Охарактеризуйте наиболее яркие памятники изобразительного искусства Месопотамии.

Контрольные вопросы

1. Каково  влияние  природных  условий  на  специфику  культуры

Междуречья?

2. Перечислите основные особенности месопотамской культуры.

3. В      чем      заключается   полиэтнический        характер          месопотамской культуры?

4. Почему культуру Двуречья называют городской?

5. В чем особенности системы управления в Двуречье?

6. Дайте общую характеристику законам Хаммурапи.

7. Какова   структура   старовавилонского   общества   по    законам

Хаммурапи?

8. Какую  роль  в  Месопотамии  играли  рабы?  Каков  их  правовой статус? В чем особенности домашнего рабства?

9. Что представляла собой вавилонская семья? Что вы можете сказать о положении женщины в Двуречье?

10. В    чем      особенности  судопроизводства     в          Старовавилонском царстве?

11. В    чем      сходство         и          различие         религиозных  верований      жителей

Древнего Египта и Двуречья?

12. Раскройте основную сюжетную линию «Эпоса о Гильгамеше».

13. Что такое «клинопись», «зиккурат», «изразцы», «стела»?

14. Перечислите        основные       архитектурные           памятники      Двуречья        и кратко охарактеризуйте их.

15. Охарактеризуйте сохранившиеся          скульптурные произведения

Древнего Двуречья.

 

Оцените книгу: Проголосовало: 1 Рейтинг: 5

 

Комментарии:

Для данной книги нет комментариев.

Добавление комментария: